Agenda Didáctica
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AGENDA DIDACTICA |
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Nombre de la Unidad didáctica |
ETICA Y VALORES EN LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LAS TIC |
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Lineamientos y/o Estándares de Competencia: |
· Comprender las oportunidades y retos que presenta el uso de las TIC para su productividad personal en diversos contextos educativos. · Interactuar con otros utilizando y compartiendo diversas herramientas de comunicación. · Desarrollar habilidades para la construcción de texto y documentos con las diferentes herramientas colaborativas. · Desarrollar habilidades para el manejo de la comunicación sincrónica y asincrónica
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Tiempo total: |
52 horas |
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Criterios de Desempeño |
· Uso ético de la tecnología, manejo de herramientas y objetos tecnológicos. · Uso de la ETICA Y LOS VALORES en la Educación, Aplicación y administración + tecnología. |
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Agenda Didáctica |
Actividad de Aprendizaje Conocimiento – Comprensión |
Tiempo en minutos. |
Estrategias Metodológicas |
Evidencia de Aprendizaje (P= producto-D= desempeño-C= conocimiento) |
Compromisos. |
Criterios de Evaluación. |
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No. 1
Herramientas Web 2.0 y la Ética y los valores
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· Identifico las herramientas Web para comunicarme colaborativamente en la comunidad educativa.
· Identifico las necesidades en la educación y las oportunidades que la Ética y los valores me brindan para atenderlas.
· Utilizo la estructura de la Ética y valores para planear y hacer seguimiento de mi labor educativa.
· Me comunico de manera respetuosa a través de la comunidad virtual con los demás.
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52 horas |
· Análisis, diseño, manejo de equipos y máquinas. · Elaboración de documentos, estructuración de proyectos, investigación aplicada. · ejercicios prácticos, prácticas en talleres. · Método de indagación, tutoría
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· Las herramientas Web 2.0 y la Ética y los valores en la ecuación y en el negocio. · Pasos para crear la Ética y los valores y administrarla.
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Practicar extractase las herramientas colaborativas. Estudiar las guías realizada por el docente. Investigar en portales educativos para enriquecer con temas nuevos sus conocimientos. Presentar los trabajos dejados por el profesor. |
Se utilizará la técnica de observación directa arrojando la Prueba de habilidad y ejercicio práctico. Donde demuestre interés en:
· · Las actividades programadas
· Presentar las evidencias de la utilización de las herramientas Web.
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Agenda Didáctica |
Actividad de Aprendizaje Conocimiento – Comprensión |
Tiempo en minutos. |
Estrategias Metodológicas |
Evidencia de Aprendizaje (P= producto-D= desempeño-C= conocimiento) |
Compromisos. |
Criterios de Evaluación. |
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En mi cuerpo esta mi vida
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TEMA 1 El desarrollo de la personalidad TEMA 2 Me quiero TEMA 3 Relaciones con otras personas TEMA 4 Cuidando mi cuerpo TEMA 5 Forma de vestirme y las modas |
52 horas |
· Análisis, diseño, manejo de equipos y máquinas. · Elaboración de documentos, estructuración de proyectos, investigación aplicada. · ejercicios prácticos, prácticas en talleres. · Método de indagación, tutoría
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· Las herramientas Web 2.0 y la Ética y los valores en la ecuación y en el negocio. · Pasos para crear la Ética y los valores y administrarla.
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Practicar extractase las herramientas colaborativas. Estudiar las guías realizada por el docente. Investigar en portales educativos para enriquecer con temas nuevos sus conocimientos. Presentar los trabajos dejados por el profesor. |
Se utilizará la técnica de observación directa arrojando la Prueba de habilidad y ejercicio práctico. Donde demuestre interés en:
· · Las actividades programadas
· Presentar las evidencias de la utilización de las herramientas Web.
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TEMA 6 Mi familia TEMA 7 Valores de mi familia TEMA8 Necesidades de mi hogar TEMA 9 El hogar que quiero |
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TEMA 10 Mi comunidad educativa TEMA 11 Problemas en mi comunidad educativa TEMA 12 Lideres de mi comunidad educativa |
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